Программа начальной школы Кембриджского лицея – это продукт симбиоза, базирующийся на объединении опыта Московской лингвистической школы и Британского лицея в Москве.
О Кембриджском лицее. Начальные классы
Программа Кембриджского лицея объединяет лучшие методики российского и зарубежного образования и включает в себя модульную систему обучения уже с 1-го класса: гуманитарно-филологический модуль, естественно-научный модуль, модуль общего развития.
Важно отметить возможность каждого ребенка посещать оба направления.
Модульное обучение
В школе особенно важным является создание дружественной благоприятной среды для эффективного развития и повышения результативности обучения.
На протяжении 25 лет проводился срез знаний детей, переходящих в пятые классы Лингвистической школы и срез знаний на основе GCSE в Британском лицее. По результатам исследования педагоги пришли к выводу о необходимости создания аспектизации уже в начальной школе, разделяя учебный план на модули. Так, появилась программа начальной школы с модулями: лингвистическим и математическим.
Применение стандартов 5К – развитие навыков кооперации, критического мышления, креативности, коммуникации, концентрации.
Здоровое питание с индивидуальными гастрономическими картами
Как учатся в Кембриджском лицее
Отзывы
Мисс Даяна, мисс Татьяна, Спасибо вам огромное за сильную подготовку нашей группы к выступлению, все детки выучили танец, и повторили все движения, даже Матвей за три дня выучил танец, это здорово
Мария Онофрейчук
Выбрали эту частную школу среди всех в округе. Просторные классы, коридоры, все новое, красивое, оснащение хорошее, своя большая территория.
Екатерина Малинина
Спасибо Вам огромное, мисс Ираида и мисс Рамона. Нам и нашим детям очень повезло, что нам достались такие потрясающие учителя. Будем очень скучать.
Юлия Чечик
Очень хороший садик! ребенок ходит с удовольствием. Англоязычные воспитатели работают параллельно с русскоговорящими, сын уже легко болтает на английском.
Наталья Колесникова
Хочется выразить огромную благодарность сотрудникам сада, за создание между детьми атмосферы дружбы, доверия, взаимопонимания.